«Тиждень з основ життєдіяльності» у 2 класі

       Сьогодні, як ніколи, зростає роль освіти у підготовці школяра до самостійного життя у світі, де кількість надзвичайних ситуацій постійно зростає, екологічна ситуація погіршується. Життєво необхідно озброїти дітей знаннями, вміннями і розумінням важливості збереження власного здоров'я, формувати в учнів свідоме розуміння цінності власного життя та здоров’я, виховувати в них свідому, осмислену позицію щодо безпеки життєдіяльності. Тому виховання здорового покоління, зі сформованою культурою безпечної поведінки, з засвоєними алгоритмами дій в умовах надзвичайних ситуацій, одне з пріоритетних завдань, яке стоїть перед освітою.  Основна мета проведення «Тижня з основ життєдіяльності» - допомогти сформувати в учнів свідоме ставлення до свого життя і здоров'я, оволодіти основами здорового способу життя, життєвими навичками безпечної для життя і здоров'я поведінки у повсякденному житті та при виникненні надзвичайних ситуацій.

 «Тиждень з основ життєдіяльності» включає такі технологічні етапи:

• чітко продумана організація навчально-виховного процесу;

• використання міжпредметних зв'язків;

• моделювання та створення ігрових навчальних ситуацій;

• засвоєння правил поведінки, які гарантують безпеку життя дитини.

       Значна увага приділяється розбору практичних питань із навчання дітей правильному поводженню в різних життєвих ситуаціях.

       У «Тижні з основ  життєдіяльності» виокремлюються такі компоненти: практичний, теоретичний, ігровий.

Відповідно до тематики Тижня були проведені заходи та бесіди:

• Ігри та естафети на свіжому повітрі.
• Перегляд мультфільму "Охоронці здоров'я "
• Практичне заняття "Надання першої медичної допомоги при ДТП"
• Складання колажу "Ми обираємо здоровий спосіб життя "